新西兰梅西大学两个建筑环境项目入围全球教育创新奖

新西兰梅西大学(Massey University)建筑环境学院(School of Built Environment)的两个社区影响力研究项目,入围2026年QS(Quacquarelli Symonds)Reimagine Education Awards全球前25%。

这项国际奖项今年吸引了来自全球2200多份参赛作品,涵盖15个奖项类别,被业界称为“教育界的奥斯卡”,旨在表彰正在改变教育面貌的前沿项目、教学方法和技术。

两个入围项目均来自建筑环境学院。其中,“就业能力培养”(Nurturing Employability)类别的Capstone Partnership项目由Dr An Le和Dr Zhenan Feng主导,团队成员还包括Dr Ravindu Kahandawa、Dr Hennie Van Heerden、Dr Elrasheid Elkhidir、Dr Benjamin Ababio,以及曾参与的Dr Priya Vishnu、Professor Regan Potangaroa和Dr Daniel Paes。“伙伴关系的力量”(Power of Partnerships)类别的Inclusive Accessibility Through Partnerships项目则由Dr Claire Flemmer主导。

Capstone Partnership项目

该项目由建筑环境学院与新西兰最大商业建筑公司Naylor Love合作开展,旨在打通高等教育与行业实践之间的壁垒,让建筑管理与工料测量专业的大四学生参与模拟商业企业运作。

梅西大学的学术团队负责提供教学支持、严格的评估标准和阶段性考核,这些环节仿照真实行业的质量把控流程;行业从业者则负责检验商业可行性,并对团队协作、商业质量和工作方法给予评价认可。这一模式让学生提早明白一个重要的行业道理:缺乏跨学科合作、共同担责和清晰沟通,单纯的技术能力是不够的。该项目已被纳入一门计学分的大四课程,为学生带来雇主视角、真实能力证明以及与行业的直接接触。

Inclusive Accessibility Through Partnerships项目

这个项目着眼于城市与社区应当对残障人士更加友好这一议题,在残障权益团体、建筑从业者与梅西大学建筑学硕士(Master of Construction)项目的学者之间建立起战略合作关系。

项目向学生讲授残障人士在进出及使用建筑物时面临的主要问题,内容涵盖法律、评估工具和管理等方面。团队通过问卷调查收集残障人士的需求信息后,为建筑管理者提供了让现有建筑更易于无障碍使用的简单方法。该项目的成果之一,是向新西兰政府提交了一份请愿书,就如何改善无障碍环境、以及持续合作完善建筑无障碍标准提出了建议。

2026年QS Reimagine Education Awards的最终获奖名单将于12月在伦敦的QS展示活动上公布。

在最新一期QS学科排名中,梅西大学建筑环境学科位列全球前150名、新西兰第一。